AKTUELL
VON MAX AUSGELESEN!
Möchtest du wissen, wie du dich gezielt auf die Aufnahmeprüfung für die folgenden Studienprogramme an der ZHdK vorbereiten kannst?
Master of Arts in Music Pedagogy
• Elementare Musikpädagogik
• Rhythmik
• Schulmusik I
• Schulmusik II
Im Rahmen dieser kostenlosen Veranstaltung erhältst du Informationen und Tipps, wie du dich gezielt auf die Aufnahmeprüfung vorbereiten kannst. Die einzelnen Prüfungsbereiche werden vorgestellt und besprochen, teilweise
auch praktisch erprobt. Wir geben dir die Möglichkeit, den Dozierenden Fragen zu stellen und Informationen aus erster Hand zu erhalten.
Einblick ins Studium
Eine Hospitation/ein Unterrichtsbesuch bietet dir die einzigartige Gelegenheit, direkt in den Unterricht einzutauchen und einen Vorgeschmack auf das Studium an der ZHdK zu bekommen. Du kannst ausgewählte Lehrveranstaltungen besuchen, Fragen stellen, und die lebendige Atmosphäre des Campus erleben.
Was wir fühlen – Ein Outreach Schulprojekt
Wie wird Klang zum Bild? Welcher Rhythmus hat mein persönlicher Sehnsuchtsort? Und welche Spuren hinterlässt eine Melodie auf Papier? Das Vermittlungsprojekt «Was wir fühlen» nimmt Bezug zur Ausstellung «Ragamala. Bilder für alle Sinne» und stellt die künstlerische Übersetzung von Musik und Bild in den Vordergrund. Schüler:innen aus verschiedenen Zürcher Sekundar- und Kantonsschulen untersuchten während mehreren Wochen das kreative Potential von Klang und Bild. Ausgehend von ihren Lieblings-Orten entwickelten die Jugendlichen mittels Sound- und Bildsampling ihre persönlichen Klang- und Bildcollagen.
Interview mit Annina Bauer
Annina Bauert schloss 2022 ihren Master Elementare Musikpädagogik mit Auszeichnung ab. In ihrer Masterarbeit analysierte sie die Berufsfelder, in denen die Absolventinnen des Studiengangs heute tätig sind, ihre Einstellungen zu berufsspezifischen Themen und ihre rückblickende Bewertung des EMP-Studiums. Wir haben ihr einige Fragen gestellt, um mehr über ihre Arbeit und ihr Studium an der ZHdK zu erfahren.
Interview mit Dieter Ringli zum Start des SNF – Forschungsprojekts
Die Rolle der Musik an Schweizer Gymnasien ist unumstritten, da sie als Grundlagenfach fest verankert ist und von mehr als der Hälfte der Gymnasien auch als Schwerpunktfach angeboten wird. Das Forschungsprojekt “Gymnasialer Musikunterricht als Spiegel einer praxisbasierten Didaktik” des Schweizerischen Nationalfonds (SNF), geleitet von Dieter Ringli, Forscher und Dozent an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), untersucht detailliert die Ausbildung von Musiklehrer:innen.
«Mein Leben als Künstler:in»
Rahel Buschor, Dozentin für Musik und Bewegung an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), ist Kolumnistin im Magazin “Thurgau Kultur” und teilt dort Einblicke in ihr Schaffen als Tänzerin.
