Author: Sabine Dani (page 1 of 15)

Stellenangebot: Musik und Bewegung

Ort: Hamburg

Stellenantritt: 1. Oktober 2020

Bewerbungsfrist: 31. Mai 2020

An der Hochschule für Musik und Theater Hamburg ist eine

Nebenberufliche Professur für Rhythmik/Körperorientierte Lehre

(Umfang: 6 SWS)

Continue reading

Silberbüx macht Schule

Silberbüx bieten witzige und einfache Musiklektionen für alle ab 5 Jahren – zum Mitsingen, Mitmachen und Weitererfinden.

Der aktuelle Wochenplan

Mehr Informationen gibt es bei Silberbüx.

Musikvermittlung in Zeiten des Coronavirus

Die Schulen sind geschlossen - der Unterricht findet zu Hause statt. In kurzer Zeit haben Lehrpersonen ihre Inhalte online aufgeschaltet. Schüler*innen erhalten Arbeitsaufträge, engagierte Lehrer*innen telefonieren mit den SuS, Primarschüler*innen treffen sich morgens im «grössten Klassenzimmer der Schweiz» (Schlaumeier)  und es gibt ein riesiges Angebot an digitalen Plattformen für verschiedene Fächer. Einen Überblick über alle Angebote verschafft Lernentrotzcorona, Tools und Informationen zum Lernen zu Hause empfiehlt die PHZH. Über die Chancen und Gefahren des Online-Unterrichts wird viel berichtet (z.B. NZZ, Zeit, Tagesanzeiger)
Wie sieht es mit dem Musikunterricht aus? In der nächsten Zeit wollen wir hier Musiklehrpersonen verschiedener Stufen zu Wort kommen lassen. 

Name

Susanne Huber

Welche Stufe unterrichtest du?

Fachdidaktik an der ZHdK: SMI

Musik auf der Oberstufe

Wie unterrichtest du gerade? Verwendest du Zoom oder Schabi? Erteilst du Arbeitsaufträge? Wie bist du mit den Schüler*innen in Kontakt?

Unsere Oberstufe hat allen SuS OneNote eingerichtet. Dieses Programm ist sehr einfach und bietet trotzdem viele Möglichkeiten. Ich platziere schriftlich formulierte Aufträge in meinem Ordner, setze Bilder oder Links zu Videotutorials dazu. Die SuS kommen sehr gut damit zurecht. Mit unserer SchoolApp (Alternativ-Programm zu What’s App) sind wir mit allen SuS in Kontakt. Wir sehen, wer die Nachricht gelesen hat. Zur Not lässt man auch mal das Telefon klingeln. 

An der ZHdK vermittle ich fachdidaktische Inhalte mit Zoom. Auch dies funktioniert gut. Doch vermisse ich das direkte Umsetzen der Inhalte sehr. Ich denke, Vieles geht vergessen, da kein gemeinsames Agieren erlebt wird. Ich freu mich schon jetzt auf das Herbstsemester. Da werden wir alles nachholen, das versprech ich mir!

Continue reading

Jamsession with a bird

Manuel Siebs, Student MA Schulmusik I, jamt in der Quarantäne mit einem Vogel. Und was macht ihr so?

Schreibt uns in den Kommentaren oder schickt eine Mail an dieter.ringli(at)zhdk.ch oder sabine.dani(at)zhdk.ch

Ländler, Rap und Gangnam Style: “Weltmusik” im Wandel der Zeit

Gastbeitrag von Hannes Liechti

Was ist «Weltmusik»? Musik, die überall auf der Welt gespielt wird? Musik, die aus fernen Weltregionen zu uns dringt? Oder gar Musik, die universell von allen Bewohner*innen dieser Welt verstanden wird? In diesem Beitrag skizziert der Musikethnologe Hannes Liechti (Norient) die Geschichte der «Weltmusik» und verdeutlicht die ambivalente Bedeutung und Verwendung des Begriffs. Daraus und aus der Diskussion von vier Beispieltracks lassen sich nicht zuletzt erste Perspektiven für den Umgang mit sogenannter Weltmusik im Unterricht gewinnen.

Was ist «Weltmusik»?

Eine erste Annäherung an diese Frage führt über Musikbeispiele. Die eingebundene Playlist ist eine heterogene Sammlung mehr oder weniger zufällig ausgewählter Songs und Tracks. Die Liste könnte ungleich länger sein, es soll hier einzig um die Beispielhaftigkeit der versammelten Tracks gehen. Wenn man denn so möchte, könnten alle diese Tracks als «Weltmusik» bezeichnet werden. Es bleibt jedoch bei der Möglichkeitsform, einen Konsens gibt es hier nicht. Schwyzerörgli-Musik würde wohl meist als traditionelle Musik aus dem Alpenraum bezeichnet werden und in «Norwegian Wood» (1965) spielt George Harrison zwar eine indische Sitar, doch verkörpern die Beatles klassische Pop- oder Rock-Musik par excellence. Auch die Kollaboration «Dounia» (2003) zwischen den Berner Mundart-Rappern Greis und Baze und dem in Bern lebenden Raï-Sänger Samir Essahbi würde wohl von den meisten Rezipient*innen als Rap eingestuft.

Continue reading

Stellenangebot: Musik und Bewegung

Ort: Rapperswil-Jona

Stellenantritt: 1. August 2020

Die Musikschule Rapperswil-Jona sucht eine Lehrperson für die

Musikalische Grundschule (4-5 Lekt.)

Das Pensum kann ev. ergänzt werden mit Kindertanzen & Singgruppenunterricht.

Unterricht findet am Montag und allenfalls Mittwoch oder Freitag statt.

Continue reading

Stellenangebot: Schulmusik

Ort: Langenthal

Stellvertretung: 1. Juni 2020 bis 31. Januar 2021

Bewerbungsfrist: 25. März 2020

Das Gymnasium Oberaargau sucht eine

Stellvertretung Musik

8 Lektionen Musik fms (ab August 8-10 Lektionen)

Continue reading

Zugänge zur Grup­pen­krea­ti­vi­tät in der Ele­men­ta­ren Musik- und Be­we­gungs­päd­ago­gik

Ort: Luzern

Datum: 21.03.2020

Zeit: 09.30-12.30 und 13.30-16.30

Anmeldeschluss: 5. März 2020

Der Kurs zeigt unterschiedliche Modelle für die Gestaltung von Musikstücken in der Gruppe und Aspekte der Gruppenimprovisation für Orff- und Perkussionsinstrumente. Die Basis bildet das Orff-Schulwerk und wird ergänzt durch Edwin Gordons „Music Learning Theory“.

Im Zentrum stehen kreative Regeln und Anregungen, die die kreative Zusammenarbeit unter den Gruppenmitgliedern fördern sollen. Unter Berücksichtigung von Grundpuls, Taktart und Rhythmus wird improvisiert. Es werden Liedbegleitungen gestaltet, Arrangements entwickelt und Klangbilder realisiert.

Continue reading

Stellenangebot: Betreuungsperson für Ferienprogramm

Ort: Zürich

Termin: 20. bis 24. April 2020

«Zero Waste»

profawo sucht motivierte Betreuungspersonen

Continue reading

Forum für Musik und Bewegung an der Lenk im Simmental

3. bis 9. Oktober 2020

In diesem Jahr wird das Forum für Musik und Bewegung erstmals unter der künstlerischen Leitung von Sara Grimm und Melanie Kummer, zwei Absolventinnen des Studienbereichs Musik und Bewegung der HKB stattfinden.

Continue reading
« Older posts

© 2020 MAX

Theme by Anders NorenUp ↑